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77年活動剪報
民國七十七年，當時筆者正好教授航太系大一的「航太工程概論」的課程，一直在思考做點什麼好玩的東西，來激發同學們的興趣，同時又達到寓教於樂的效果?於是，我想起在美國留學時所發射過的模型火箭，這種火箭是在美國玩具店都可買到的玩具，買來之後，只要按圖組裝即可發射升空，還有降落傘可以回收。當我看到美國的學生在玩時，心裡確實很羨慕他們，而現在我身為人師，何不讓我們自己的學生也能有機會親自實習航太科技?但是，如果僅只是買回來組裝，卻又失去教育的意義。因此，為了維持教育的基本責任，我僅在課堂上發給藥柱，其餘的一切要求學生親自動手，包括分析、設計與製作，最後並發射升空，以此作為考試題目，並依結果來評分。如此一來，既可以練習火箭的空氣動力，穩定，又可以了解什麼叫設計，也可以避開較危險的部分--火藥。同時，在此過程中，一些分析與計算勢必要用到計算機來輔助，又可以初步掌握計算機這個利器的運用，可謂是相當適合作為教育訓練的一個課題，於是筆者就在航太系內一連做了好幾年，反應都很不錯。
民國八十年，在一個偶然的機會裡，航太系應教育部委託師大特教中心之邀，舉辦一次資優國中生航太方面的研習營，由於從來也沒有人辦過類似的營隊，於是我就將給大一航太概論的火箭設計與製作題目擴充，並設計整套適合中學生的課程，在只給藥柱的情形下，讓中學生能初步了解一些基本的原理，利用電腦來輔助設計，並親自動手製作，最後再親自將火箭射上天空。剛開始僅只是抱著嘗試的態度，後來證明連中學生反應也普遍都很好，於是接下來又跟一些不同的機構於寒暑假辦了許多次類似的研習營，也都很成功。
民國八十四年筆者又將此一活動改為全省性的高中實驗火箭設計大賽，期望以增加競爭性、榮譽感的方式，來推展航太科技。目前已舉辦過 十屆了，頭兩次仍然是以研習營的方式進行，透過學校推薦學生，集中到成大來。由於受制於學生吃住的問題，無法讓一般學生普遍參與。
於是從第三屆開始乃更改方式，採取完全開放的作法，自由報名，只要想參加的都能來，中華民國的每一位高中、高職學生，只要報名，即可參加。報名之後，我們便郵寄設計手冊與設計軟體給報名者，由報名者根據設計手冊自行設計自己的火箭，自行購買相關材料，自行製作。到比賽當日，直接攜帶火箭到 現場來比賽即可。到了比賽現場，主辦單位再統一發給藥柱，裝上火箭即可發射。由於在設計與製作的過程中，必然會遭遇到困難，主辦單位也在各地分別舉辦賽前說明會，解答一切疑難雜症，並進行升空示範，以協助學生，讓他們做出更好的火箭，得到更好的成績。
成大航太系 景鴻鑫 2006/10
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